Desde hace medio siglo, miles de familias aragonesas forman parte de una comunidad educativa y evangelizadora, viva y en constante adaptación, fiel a su ideario educativo y comprometida con la sociedad local y con la construcción de un mundo solidario y justo.
El proyecto educativo del Colegio Romareda tiene un doble compromiso: la excelencia educativa y la evangelización. El alumnado y el equipo docente asumen, aprenden y practican los valores de la doctrina social de la Iglesia en ese proceso de construcción personal y social que viven en el centro educativo.
Los Agustinos Recoletos ya tenían una vasta y contrastada experiencia educativa desde 1941 en Filipinas y Venezuela, desde 1955 en Chiclana de la Frontera (Cádiz, España) y desde 1966 en Valladolid, colegio nacido de la expansión a externos de un seminario menor previo.
El Romareda en números
Para presentar un análisis de la evolución del alumnado y del equipo docente, los datos disponibles están condicionados por múltiples factores. En el caso del alumnado, las variaciones en las ratios establecidas por las distintas leyes orgánicas educativas dificultan una comparación homogénea.
Por otro lado, tenemos los datos de alumnado por año, pero no cuántos de esos alumnos hicieron todo su proceso en el Colegio (de primaria a preuniversidad). Aunque podemos hacer una media de alumnos/año, no podemos saber exactamente cuántas personas han formado alguna vez parte del Romareda en su vida colegial en estos 50 años.
En cuanto al profesorado, los registros no siempre distinguen con claridad entre personal docente, de administración y de servicios; ni entre religiosos dedicados a la docencia (y si era en tiempo parcial o completo) y aquellos que desempeñaban otras tareas de mantenimiento y de gestión o incluso ninguna tarea relacionada con el centro educativo.
Aun así, el conjunto de datos permite trazar una evolución clara y significativa. En lo que respecta al alumnado, por el Colegio Romareda han pasado una media de 1.300 alumnos cada año. Teniendo en cuenta que un alumno puede pasar un máximo de 15 años en el colegio (de Infantil a Preuniversidad), y que no todos han estado durante toda su enseñanza en el Romareda, podríamos calcular que al menos 6.000 personas han pasado alguna vez por las aulas de este colegio, pero solo como dato orientativo.
El crecimiento continuo del número de alumnos culminó en el curso 1989-1990 con el máximo histórico de 1.842. Del año 2000 al 2010 desciende de modo paulatino hasta los 1.200/1.100 alumnos anuales; de 2010 a 2020 la horquilla que se mantiene estable en los 1.125/1.150; y desde el año 2020 se sitúa por debajo de los 1.100.
La evolución del profesorado laico presenta tendencia inversa. Hasta finales de los noventa no superaba el medio centenar, con clara mayoría femenina (1999, 36 profesoras por 10 profesores). En la primera década del siglo XXI se sitúa entre 50 y 70, en la década siguiente supera los 75 y se estabiliza en los últimos años en torno a 85.
Respecto a los religiosos con tareas educativas, contaba con más 15 hasta 1990; la siguiente década se sitúa entre diez y quince; pero en todo el siglo XXI nunca han sido más de ocho. Desde 2020, son cinco.
El curso 1989-1990 marcó la mayor matrícula (300 en Infantil, 1.005 en Primaria, 427 en Secundaria y 110 preuniversitarios) y el mayor número de religiosos con tareas educativas (14) en una comunidad de 17 frailes, también la mayor que ha existido.
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